Profesorado con herramientas para trabajar el Comercio Justo

Hoy os traemos una noticia sobre el proyecto de Xarxa Escoles pel Comerç Just, donde se ha realizado una formación al profesorado para que este tenga las herramientas necesarias para trabajar el Comercio Justo en las aulas.

Proyecto Xarxa Escoles pel Comerç Just

El profesorado ha iniciado el curso profundizando en la temática del Comercio Justo.

Este es uno de los principales objetivos del proyecto, sensibilizar y formar al profesorado en la temática del Comercio Justo, para conseguir tener profesionales autónomos para trabajar esta temática y sean agentes de cambio hacia un mundo más justo.

Todo el claustro de profesores y profesoras de educación infantil y primaria de la Escuela Pont Trencat (Santa Maria de Palautordera), Escuela Montnegre (La Batlloria), Escuela Alzinar (Campins) ha participado también en el taller “Desigualdades Norte-Sur”, impartido por SETEM Cataluña. Con esta actividad, el profesorado ha podido reflexionar, a través de una dinámica, sobre como las relaciones e intercambios injustos entres los países del Norte y del Sur generan desigualdades globales, pobreza e inseguridad alimentaria a muchas poblaciones del Sur. También han podido ver como el Comercio Justo es una alternativa justa y transformadora para esta realidad.

Objetivos de la formación al profesorado

El objetivo de la formación al profesorado es dar las herramientas básicas sobre las causas de desigualdad entre el Norte y el Sur, los principios del Comercio Justo y el consumo responsable, para que puedan trabajar estas temáticas en sus asignaturas. Además, en la web del proyecto se les ofrece varios recursos, dinámicas y actividades para poder trabajar en el aula.

“Es importante trasladar esta realidad al alumnado, que no la conoce”, asegura Quico López, uno de los profesores que ha recibido esta formación. Maria Rosa Camacho, otra docente del centro, valoró también muy positivamente la formación. “Con esta formación te das cuenta de cómo explotamos los recursos y las comunidades del Sur”, afirma. Roser Massó y Ana Maria Manzanares también piensan que, gracias a este proyecto, “se pueden cambiar miradas y también conocer otras realidades de primera mano, como pasó cuando recibimos las cartas del intercambio con Nicaragua”.

Esta formación da al profesorado herramientas básicas sobre las causas de desigualdad entre el Norte y el Sur, los principios del Comercio Justo y el consumo responsable, para que puedan trabajar estas temáticas en sus asignaturas.

Este proyecto está coordinado por AlterNativa3 y recibe el apoyo de la Agencia Catalana de Cooperación al Desarrollo y la Diputación de Barcelona.

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